Nasze Grupy

Informacje ogólne

Godziny pracy przedszkola

7:00 – 17:30

Przyprowadzanie dzieci do godziny 8:15. O godzinie 8:30z tytułu bezpieczeństwa są zamykane drzwi wejściowe!

Dyrektor przedszkola przyjmuje

Wtorek 16⁰⁰– 17⁰⁰

Czwartek 10⁰⁰– 12⁰⁰

Godziny podawania posiłków

8³⁰– 9⁰⁰śniadanie

10⁰⁰ – 10³⁰drugie śniadanie

12^{00 –}13⁰⁰obiad

14³⁰ – 15⁰⁰podwieczorek

Przedszkole 5-oddziałowe

Grupa I Jeżyki 3-latki

Grupa II Słoneczka 3/4 latki

Grupa III Sówki 4/5 latki

Grupa IV Odkrwcy 5/6 latki

Grupa V Tropiciele 6-latki

Godziny pracy poszczegółnych grup w roku szkolnym 2019/2020

Grupa I 8¹⁰ – 16¹⁵

Grupa II 7¹⁵ – 16³⁰

Grupa III 7⁰⁰ – 17²⁰

Grupa IV 7⁴⁵ – 17⁰⁰

Grupa V 8¹⁵ – 17³⁰

Ramowy program dnia

I i II godzina pobytu dziecka

Schodzenie się dzieci, rytuał powitania, czynności gospodarcze i porządkowe. Zabawy swobodne dzieci i obserwacja prowadzona przez nauczyciela. Rozmowy i kontakty indywidualne nauczyciela z dziećmi. Praca indywidualna dzieci w tematycznych ośrodkach edukacyjnych. Czynności gospodarczo-porządkowe w sali. Prace hodowlane i pielęgnacja roślin.

I i II godzina pobytu dziecka

III i IV godzina pobytu dziecka

Pięć minut celowego ruchu dla zaspokojenia potrzeb motorycznych. Czynności związane z kulturą dnia codziennego (pobyt w łazience, samodzielne nakrywanie stołu – rozkładanie talerzy, kubków, sztućców, serwetek) Śniadanie. Uwzględniając poziom sprawności dzieci, nauczyciel umożliwia wychowankom komponowanie kanapek z gotowych produktów.

III i IV godzina pobytu dziecka

V godzina pobytu dziecka

Pobyt dzieci na powietrzu: zabawy, spacery, wycieczki, doświadczenia, eksperymenty, uprawa roślin, prace porządkowe, ćwiczenia gimnastyczne, ścieżki dydaktyczne, tory przeszkód. Doskonalenie czynności samoobsługowych. Utrwalanie zasad bezpiecznego pobytu na świeżym powietrzu.

V godzina pobytu dziecka

V i VI godzina pobytu dziecka

Czynności związane z kulturą dnia codziennego (pobyt w łazience, samodzielne nakrywanie do stołu – rozkładanie talerzy, kubków, sztućców, serwetek). Obiad. Uwzględniając poziom sprawności dzieci, nauczyciel umożliwia wychowankom samodzielne korzystanie z wazy do zupy i półmiska z surówkami. Zajęcia ze specjalistami według planu rocznego.

V i VI godzina pobytu dziecka

VI i VII godzina pobytu dziecka

Dzieci 3-4 letnie - odpoczynek. Uwzględniając potrzeby dzieci i rodziców, dziecko ma zapewniony poobiedni odpoczynek. Dzieci 5-6 letnie- relaksacja. Uwzględniając potrzeby dzieci i rodziców, dziecko ma zapewniony poobiedni odpoczynek w formie: słuchania muzyki, słuchania czytanej przez nauczyciela lub gościa bajki, oglądania interesującej książki, zabawy w kąciku kultury (przeglądanie albumów fotografii, reprodukcji), gier i zabaw stolikowych.

VI i VII godzina pobytu dziecka

VIII godzina pobytu dziecka

Codzienny kontakt dziecka z literaturą, muzyką, teatrem i innymi formami kultury i sztuki. Zabawy i ćwiczenia prowadzone przez nauczyciela zgodnie z planem dydaktyczno-wychowawczym. Czynności związane z kulturą dnia codziennego (pobyt w łazience, samodzielne nakrywanie do stołu – rozkładanie talerzy, kubków, sztućców, serwetek). Podwieczorek.

VIII godzina pobytu dziecka

IX i X godzina pobytu dziecka

Pobyt w ogrodzie przedszkolnym – zabawy swobodne. Zabawy według preferencji dzieci. Zajęcia ze specjalistami według planu rocznego. Czynności porządkowe w sali. Rytuał pożegnania. Kontakty indywidualne nauczyciela z rodzicami podczas rozchodzenia się dzieci. Przekazywanie bieżących informacji o dziecku.

IX i X godzina pobytu dziecka