Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze GRUPY V na miesiąc luty

1 Siły przyrody

– stara się zrozumieć konieczność dbania o przyrodę

– zna skutki niewłaściwego dbania o przyrodę

– wie, jak obiega woda w przyrodzie

– rozumie znaczenie wody dla życia człowieka, zwierząt i roślin

– poznawanie zawodu geologa

– wprowadzenie znaku matematycznego „<”, „>”

2 Cztery żywioły

– zapoznanie z żywiołami i ich wpływem na życie człowieka (powietrze, ogień, woda, ziemia)

– poznanie liter g, G; czytanie krótkich zdań prostych

– wykonanie pracy plastycznej przedstawiającej świat przyrody inspirowanej utworem literackim

– nauka piosenki „Cztery żywioły”; zabawy muzyczno- słuchowe

– doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania na konkretach

3 Wielka wyprawa

– potrafi opisać lądowe, powietrzne i wodne środki lokomocji

– zapoznanie z cyfrą 7; rozwijanie logicznego myślenia

– rozwijanie umiejętności przekładania rytmu dźwiękowego na rytm ruchowy

– rozumie określenia oznaczające miejsce na kartce papieru

– koduje informacje w formie symbolicznego zapisu

4 Nasze podróże

– potrafi wskazać na mapie i globusie kontynenty

– poznawanie cech charakterystycznych wybranych kontynentów (flora i fauna)

– wprowadzenie liter g, G; czytanie prostych zdań

– zapoznanie z melodią i słowami piosenki „Mroźne marzenia”; kształtowanie umiejętności rytmicznych z wykorzystaniem instrumentów perkusyjnych

– dodawanie i odejmowanie w zakresie 7 z użyciem znaków matematycznych

WIERSZ „GLOBUS” – JAN BRZECHWA

W szkole
Na stole
Stał globus –
Wielkości arbuza,
Aż tu naraz jakiś łobuz
Nabił mu guza.
Z tego wynikła
Historia całkiem niezwykła:

Siedlce wpadły do Krakowa,
Kraków zmienił się w jezioro,
Nowy Targ za San się schował,
A San urósł w górę sporą.

Tatry, nagle wywrócone,
Okazały się w dolinie,
Wieprz popłynął w inną stronę
I zawadził aż o Gdynię.

am gdzie wpierw płynęła Wisła,
Wyskoczyła wielka góra,
Rzeka Bzura całkiem prysła,
A powstała góra Bzura.

Stary Giewont zląkł się wielce
I przykucnął pod parkanem,
Każdy myślał, że to Kielce,
A to było Zakopane.

Łódź pobiegła pod Opole
W jakichś bardzo ważnych sprawach –
Tylko nikt nie wiedział w szkole,
Gdzie podziała się Warszawa.
Nie było jej na Śląsku ani w Poznańskiem,
Ani na Pomorzu, ani pod Gdańskiem,
Ani na Ziemiach Zachodnich,
Ani na północ od nich,
Ani blisko, ani daleko,
Ani nad żadną rzeką,

Ani nad żadnym z mórz.
Po prostu przepadła – i już!

Trzeba prędzej oddać globus do naprawy,
Bo nie może Polska istnieć bez Warszawy!