Zamierzenia  dydaktyczno  – wychowawcze  na  miesiąc Marzec

Marcowa pogoda

– Opisywanie zjawisk atmosferycznych na podstawie obserwacji , tworzenie warunków do wielozmysłowego poznawania świata

– Słuchanie zjawisk akustycznych. Rozbudzanie zainteresowania światem dźwięków

– Wdrażanie do właściwego ubierania się podczas wczesnej wiosny.

– Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.

W wiosennym ogrodzie

– Poszerzanie wiedzy na temat roślin ogrodowych

– Doskonalenie umiejętności odróżniania warzyw od owoców

– Rozwijanie umiejętności dzielenia wyrazów na sylaby

– Poznanie budowy roślin

– Wzbogacenie wiedzy na temat uprawy i hodowli roślin

Cztery żywioły

– Utrwalenie wiedzy na temat zjawisk atmosferycznych

– Wzbogacenie wiedzy na temat wody, ognia, powietrza

– Zapoznanie z darami ziemi

– Rozwijanie umiejętności matematycznych w zakresie porównywania długości przedmiotów

                                                          W teatrze i kinie

– Rozwijanie umiejętności teatralnych

– Zapoznanie z pojęciem trema

– Kształtowanie kulturalnego zachowania w miejscach publicznych

– Poznanie prostokąta oraz jego własności

Wiersz  „Przedstawienie’’ A.Edyk – Psut

Jeszcze minutka, dosłownie chwilka,                                                                      A Grzesio wcieli si w rolę wilka.                                                                                Madzia za chwilę babcią się stanie,                                                                          Zosia Kapturka włoży ubranie.

Kurtyna w górze, już są na scenie.                                                                            Kapturek babci niesie jedzenie.                                                                                Wszyscy wspaniale grają swe role,                                                                            Każdy w przyszłości chce być aktorem.