Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze na miesiąc luty

1. „Zwierzęta egzotyczne”

– poszerzanie wiedzy na temat zwierząt egzotycznych,

– doskonalenie umiejętności analizy i syntezy głoskowej,

– wprowadzenie litery „P, p”,

– rozwijanie umiejętności respektowania norm i zasad podczas pracy i zabawy,

– wprowadzenie liczby 0 w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym.

2. „Każdy potrzebuje miłości”

– kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania uczuć i emocji,

– wprowadzenie litery „S, s”,

– doskonalenie umiejętności niewerbalnego wyrażania uczuć,

– nabywanie otwartości i tolerancji wobec wyborów innych niż własne.
3.  „Razem możemy więcej”

– rozwijanie umiejętności komunikacyjnych,

– kształtowanie umiejętności współpracy w grupie,

– wzbogacanie wiadomości na temat zawodów, miejsc pracy i przedmiotów pracy,

– nabywanie szacunku do różnych zawodów,

– wprowadzenie liczby 10 w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym.

4. „W dawnych czasach”

– rozwijanie wiedzy na temat zawodu paleontologa i archeologa,

– poszerzanie wiadomości z zakresu prehistorii,

– wprowadzenie litery „J, j”,

– kształtowanie umiejętności rozumienia tekstu czytanego.

Piosenka  „Moje sny o Afryce”  muz. I sł. A. Chmielewska

Babcia z dziadkiem mają koty,

sąsiad z góry rybki złote,

ale czy ktokolwiek z was

spotkał małpę, słonia lub lwa?

Bo ja – kiedy zamknę oczy,

do Afryki się przenoszę.

Tam żyrafy prężą szyje,

małpa małpie plecy myje,

słoń wywija długą trąbą,

a ja… w ciszy ich podglądam.

Ref.: Lepiej nie złościć lwa,

taka jest rada ma.

Ryknie, tupnie, bryknie, śmignie.

Hyc! – dopadnie, hops! – doścignie,

a gdy zdobycz swą dostanie,

w mig się zakończy podglądanie.

Któż to taki w wielkiej dżungli

pędzi szybko jak rakieta?

Kocur, ale jakiś wielki!

To nie kocur, ale gepard.

A ta czarna, zwinna bestia,

co łapami tak przebiera,

czy to puma? Antylopa?

Ależ nie – to jest pantera!

W nocy, w moich snach

podróżuję do Afryki.

Obserwuję i podziwiam

świat niezwykłych zwierząt dzikich.