Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze kwiecień  – „Motylki”

Kurczaki, pisanki – historie wielkanocne 

• Poznanie tradycji i zwyczajów związanych ze Świętami Wielkanocnymi – kształtowanie ciekawości otaczającym światem.
• Poszerzenie wiedz na temat życia i pracy na wsi.
• Utrwalenie znajomości nazw zwierząt z wiejskiego podwórka, zwrócenie uwagi na produkty pozyskiwane od zwierząt
• Doskonalenie umiejętności kodowania, rozwijanie umiejętności określania położenia przedmiotu w przestrzeni.
• Ćwiczenie umiejętności matematycznych z zakresu przeliczania, dodawania

i odejmowania na konkretach.

Jem zdrowo

• Poszerzenie wiedzy na temat zdrowych nawyków żywieniowych- zwrócenie uwagi na zdrowe produkty spożywcze.
• Doskonalenie umiejętności analizy i syntezy sylabowej, rozwijanie umiejętności analizy głoskowej.
• Poznanie ciekawostek związanych z wybranymi produktami spożywczymi np.: czekolady
• Zapoznanie z piramidą zdrowego żywienia i talerzem zdrowego żywienia.
• Doskonalenie umiejętności klasyfikowania produktów spożywczych.

Odpowiedzialni za planetę

• Zapoznanie z pojęciem „troski o planetę”, kształtowanie poczucia jedności ze środowiskiem, rozwijanie wrażliwości na otaczający świat.
• Zapoznanie z małą i wielką drukowana literą „ł”, „Ł”.
• Utrwalenie prawidłowych nawyków ekologicznych, zapoznanie z pojęciem „segregowanie odpadów”, „recykling”.
• Zapoznanie ze znaczeniem wody i energii elektrycznej w życiu człowieka, planety, doskonalenie praktycznych umiejętności oszczędzania wody i energii.
• Wdrażanie do podejmowania działań związanych z powtórnym wykorzystywaniem odpadów.

Książka mój przyjaciel

• Rozbudzanie ciekawości czytelniczej, wypowiadanie się na temat upodobań czytelniczych.
• Poznanie zawodów związanych z powstawaniem książki, doskonalenie umiejętności wypowiadania się pełnymi zdaniami.
• Doskonalenie umiejętności klasyfikowania przedmiotów z względu na podane cechy i kierunek w przestrzeni.
• Poszerzenie wiedzy dotyczącej etapów powstawania papieru.
• Pobudzenie wyobraźni przestrzennej i kreatywności, rozwijanie umiejętności prezentacji i radzenia sobie ze stresem podczas wystąpień publicznych.

Od rycerza do obywatela

• Rozwijanie wiedzy na tematy społeczne, zapoznani z pojęciem „demokracja”, „monarchia”, „obywatel”, „patriota”.
• Kształtowanie świadomości praw i obowiązków każdego człowieka, poczucia tożsamości narodowej.
• Zapoznanie z małą i wielką drukowaną literą „f”, „F”.
• Poznanie najważniejszych zabytków polskich miast, kształtowanie poczucia dumy z polskich miast.
• Zapoznanie z legendą „Wars i Sawa”, wdrażanie do słuchania opowiadania ze zrozumieniem.