Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze luty – „Motylki”

Świat się zmienia

· Poszerzenie wiedzy na temat nowoczesnych urządzeń domowych, wprowadzenie pojęcia: wynalazek, wynalazca, zapoznanie z wpływem wynalazków na życie ludzkie.

· Zapoznanie z szansami i zagrożeniami związanymi z korzystaniem z nowych technologii.

· Zapoznanie z małą i wielką literą „r”, „R”.

· Rozwijanie umiejętności logicznego myślenia i wnioskowania, kształtowanie umiejętności kodowania i dekodowania informacji.

· Zapoznanie z graficznym zapisem cyfry 8.

· Pogłębienie wiedzy na temat dawnych i nowoczesnych pojazdów i maszyn, zwrócenie uwagi na znaczenie postępu technologii w życiu codziennym.

Zwierzęta egzotyczne

· Poszerzenie wiedzy na temat zwierząt egzotycznych, kształtowanie empatii wobec zwierząt, poznanie fauny poszczególnych kontynentów.

· Zapoznanie z małą i wielką literą „p”, „P”.

· Doskonalenie umiejętności, syntezy i analizy sylabowej, rozwijanie umiejętności grafomotorycznych.

· Zapoznanie z graficznym zapisem cyfry 0.

· Dodawanie i odejmowanie na konkretach, doskonalenie orientacji w przestrzeni.

· Rozwijanie umiejętności współpracy, oraz czerpania przyjemności ze wspólnej zabawy.

Razem możemy więcej

· Kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania uczuć i emocji, niewerbalne wyrażanie uczuć, postawy tolerancji wobec innych.

· Zapoznanie z mała i wielka literą „s”, „S”.

· Rozwijanie spostrzegawczości, doskonalenie umiejętności układania rytmów, uzupełniania brakujących elementów rytmu.

· Rozumienie znaczenia współpracy, kształtowanie umiejętności współpracy w zespole, w trakcie zabaw grupowych, rozumienie potrzeby planowania i podziału pracy.

· Zapoznanie z graficznym zapisem cyfry 10.

W dawnych czasach

· Rozwijanie zainteresowań prehistorią, kształtowanie ciekawości odkrywania śladów przeszłości z epoki lodowcowej.

· Zapoznanie z małą i wielką literą „j”, „J”.

· Poznanie wybranych zwierząt prehistorycznych, doskonalenie słuchu fonematycznego.

· Kształtowanie umiejętności kodowania, logicznego myślenia.

· Rozwijania umiejętności klasyfikowania, utrwalanie wybranych figur geometrycznych.

· Zapoznanie z formami pradawnej sztuki: rysunki w jaskiniach.